Un concepto único
Te damos la bienvenida al campus de programación 42, donde la única constante es el cambio.
Un concepto único
Lo único constante es el cambio
Campus 42 es un proyecto formativo gratuito enfocado a preparar a las personas para el trabajo que demanda el mercado tecnológico laboral.
En lugar de centrarse en un lenguaje de programación específico que rápidamente quedará obsoleto, 42 ofrece las herramientas para que desarrolles la autonomía que te permitirá abordar los cambios tecnológicos a los que te enfrentarás a lo largo de tu carrera profesional.
De hecho, la Inteligencia Artificial está integrada en el Cursus de 42 por diseño, desde los fundamentos de programación hasta el desarrollo de sistemas avanzados. No se incorpora para seguir una tendencia, sino porque forma parte del presente y del futuro de la industria tecnológica.
Además, en el campus, en lugar de tener que memorizar lecciones sin aplicaciones prácticas; trabajarás en el desarrollo de proyectos y en su evaluación de forma colaborativa con otros estudiantes.
Ven a aprender a aprender
Desde tus primeros pasos en 42, tendrás que pensar por ti mismo frente a un ordenador. Nadie espera que seas capaz de hacer todo desde el principio, fallar no está penalizado. De hecho, los errores son la mejor manera de aprender. En 42, equivocarse es simplemente una invitación para volver a intentarlo, como en un videojuego.
Desarrollar la capacidad de adaptación al cambio, buscar soluciones concretas a los problemas, trabajar en equipo y compartir conocimiento son solo algunas de las habilidades que desarrollarás o potenciarás en campus 42.
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Preguntas frecuentes
El método 42 se basa en el aprendizaje entre iguales donde los y las estudiantes aprenden y afrontan los retos y desafíos por sí mismos y en equipo junto a otros estudiantes.
Como hemos comentado, 42 está basado en el aprendizaje ‘entre pares’, donde el entorno obliga a aprender a aprender, una de las habilidades más importantes a desarrollar. No obstante, hay un equipo pedagógico que se asegura de que el entorno de aprendizaje funcione y de que todas las personas progresen.
Es un modelo educativo en el que los y las estudiantes aprenden unos de otros a través del trabajo colaborativo compartiendo y superando retos y, sobre todo, evaluándose entre ellos.
En este tipo de aprendizaje se profundiza en el conocimiento de una materia mediante la exploración activa de retos y problemas del mundo real. Se aprende haciendo y pensando críticamente, en vez de siguiendo instrucciones y memorizando.
Los proyectos son evaluados entre los y las estudiantes utilizando una hoja de calificación y unas directrices generales proporcionadas por el personal docente. Los estudiantes deben ser capaces de explicar su código al evaluador de forma que éste lo entienda, aunque no tengan conocimientos previos al realizar la evaluación. La calificación vendrá determinada por lo bien que funcione su código y lo bien que pueda explicarlo.
Una vez se supera la Piscina, las personas estudiantes tienen un tronco común de materias en todos los campus del mundo y una parte de especialización técnica. El itinerario de aprendizaje se compone de 21 niveles.
La primera parte, el ‘Common Core’, son 7 capas con proyectos y exámenes donde, sobre todo, se aprende C, Python y Javascript. Cuando se supera la última capa, ya puede optar a un primer momento de experiencia en empresas. A partir de este punto, es el o la estudiante quien elige cuándo hacerlo.
La segunda parte está centrada en las ramas de especialización que cada persona quiera desarrollar en el campus. Hay contenidos sobre: ciberseguridad, web, programación, AI, blockchain, DevOps, etc. Dichos contenidos se actualizan constantemente siguiendo el ritmo de la propia evolución del sector tecnológico.
Durante el ‘Common Core’, se aprende C, Python, Javascript y explorarás inteligencia artificial generalista, RAG y agentes inteligentes.
En la especialización los lenguajes de programación dependen completamente de los proyectos que estés realizando.
Es lenguaje de programación de aplicación universal, altamente compatible con el hardware en comparación con otros. Trabajando con C, se desarrolla un conocimiento profundo de los ordenadores y sus sistemas operativos y se aprende cómo afectan las aplicaciones a estos sistemas. Con los conocimientos y la perspicacia adquiridos al programar con C, a menudo resulta más fácil aprender después otros lenguajes.
La inteligencia artificial no es una elección optativa o un simple añadido, sino que está entretejida en el currículum de aprendizaje de 42, abarcando desde los conceptos fundamentales hasta la creación de arquitecturas para sistemas completamente autónomos. La IA se integra por diseño y de forma progresiva, no simplemente por seguir una tendencia. El objetivo es que al culminar tus estudios puedas diseñar, desarrollar y evaluar de forma crítica soluciones que integran IA para responder a los retos actuales de la industria.
Se avanza en el plan de estudios completando proyectos y consiguiendo puntos. Con estos puntos se sube de nivel y se desbloquean más proyectos y ramas de especialización. También se pueden dominar diferentes habilidades, completar misiones y logros.
