Un concepte únic
Et donem la benvinguda al campus de programació 42, on l’única constant és el canvi.
IDENTITAT 42
L'única constant és el canvi
Campus 42 és un programa de formació gratuït dissenyat per preparar les persones per als llocs de treball més demandats dins del sector tecnològic.
En lloc de centrar-se en un llenguatge de programació específic que aviat esdevindrà obsolet, 42 proporciona les eines perquè desenvolupis l’autonomia que et permetrà afrontar els canvis tecnològics que trobaràs al llarg de la teva carrera professional.
De fet, la intel·ligència artificial està integrada en el pla d’estudis de 42 per disseny, des dels fonaments de la programació fins al desenvolupament de sistemes avançats. No s’inclou simplement per seguir una tendència, sinó perquè forma part del present i el futur de la indústria tecnològica.
A més, al campus, en lloc d’haver de memoritzar lliçons sense aplicació pràctica, treballaràs en el desenvolupament de projectes i els avaluaràs de manera col·laborativa amb altres estudiants.
Vine i aprén a aprendre
Des dels teus primers passos a 42, hauràs de pensar per tu mateix quan et posis davant d’un ordinador. Ningú espera que puguis fer-ho tot de seguida; cometre errors no està penalitzat. De fet, els errors són la millor manera d’aprendre. A 42, cometre un error és simplement una invitació a tornar-ho a provar, com en un videojoc.
La capacitat d’adaptar-se al canvi, trobar solucions pràctiques als problemes, treballar en equip i compartir coneixements són només algunes de les habilitats que desenvoluparàs o milloraràs als campus de 42.
Preguntes freqüents
S’avança en el pla d’estudis tot completant projectes i aconseguint punts. Amb aquests punts es puja de nivell i es desbloquegen més projectes i més branques d’especialització. També es poden dominar diferents habilitats i completar missions i èxits.
El pla d’estudis original va ser creat el 2013 per l’equip de Campus 42 Paris, un grup de veterans en l’àmbit de la formació en informàtica a França. Des de llavors, ha evolucionat gràcies a les aportacions del professorat de tota la xarxa mundial de campus, la cooperació amb empreses i fins i tot les aportacions dels estudiants. Cada trimestre, el comitè docent —format per professorat de tots els campus— es reuneix per discutir i implementar actualitzacions al pla d’estudis basades en les tendències actuals del sector.
El tronc comú està disponible en espanyol, encara que hi ha l’opció de fer-ho en altres idiomes: anglès, francès, alemany, portuguès… Tot i que no és imprescindible saber anglès, sí que és cert que la major part de la informació relacionada amb la programació es troba en aquest idioma. Així que, si s’accedeix a 42, és el millor moment per reprendre’l o per començar. Tot i això, aquest fet no s’ha de convertir en un obstacle perquè al campus hi ha estudiants que saben anglès i t’ajudaran.
El temps que cada persona necessiti. Creiem fermament que cada estudiant és únic i s’ha de permetre que aprengui al seu propi ritme.
La finalització del ‘Common Core’ normalment s’assoleix en un termini de 12 a 18 mesos com a màxim.
En el cas de les especialitzacions – del nivell 8 al 21 – aquest bloc dura fins a quatre anys i mig.
El ‘cursus’ també inclou dos períodes de pràctiques laborals.
Sí, moltes! El campus és un espai viu en el qual passen moltes coses: workshops, hackathons, tallers, xerrades… La nostra intenció és que tant els estudiants com les empreses facin propostes per generar contingut formatiu de qualitat i que així es pugui afegir valor al campus.
Les nostres portes sempre estaran obertes per als estudiants! Els qui ja s’han format al nostre campus poden tornar per continuar els estudis quan vulguin. Un dels valors diferencials del mètode a 42 és la comunitat.
El mètode 42 es basa en l’aprenentatge entre iguals, els estudiants aprenen i afronten els reptes i els desafiaments per ells mateixos i en equip juntament amb altres estudiants.
Com hem comentat, 42 està basat en l’“aprenentatge entre iguals”, en què l’entorn obliga a aprendre a aprendre, una de les habilitats més importants a desenvolupar. Tot i això, hi ha un equip pedagògic que s’assegura que l’entorn d’aprenentatge funcioni i que tothom progressi.
És un model educatiu en què els i les estudiants aprenen els uns dels altres mitjançant el treball col·laboratiu, tot compartint i superant reptes i, sobretot, avaluant-se entre ells i elles.
En aquest tipus d’aprenentatge s’aprofundeix en el coneixement d’una matèria mitjançant l’exploració activa de reptes i problemes del món real. S’aprèn fent i pensant de manera crítica en comptes de seguir instruccions i memoritzar.
